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Trata-se de uma abordagem à improvisação (movimento, ação e pensamento) baseada no princípio de que a criação não reside apenas na criatividade individual, mas também na capacidade de observar, confirmar e dar continuidade ao que emerge de uma situação ou contexto.Este workshop propõe uma introdução lúdica e rigorosa a esta prática, trabalhando competências de atenção, escuta ativa e responsabilidade coletiva em crianças e pré-adolescentes. O conceito é introduzido através de jogos físicos simples e exercícios de grupo adequados à faixa etária, permitindo que os participantes compreendam os princípios do Diadrama através da experiência do movimento e da ação. O Diadrama propõe uma mudança simples, mas radical: em vez de inventar o que fazer, cria a possibilidade de aprender e se relacionar com o que já está a acontecer.
Objetivo geral
> Desenvolver a percepção dos participantes de modo a identificarem e solucionarem problemas a partir das qualidades inerentes a cada situação, em vez de recorrerem a soluções pré-concebidas ou à imaginação individual descontextualizada.
Objetivos específicos
> Introduzir os princípios de confirmação e continuidade como base para a criação colectiva;
> Exercitar a atenção ao outro e ao contexto como ferramenta primária de trabalho;
> Distinguir entre acção criactiva individual e resposta necessária a um estímulo dado
Sobre o Diadrama: (do grego) dia, “através de” + drama, “ação”. Designa uma prática de improvisação cuja a ficção fundamental é: tudo o que acontece, vai acontecer, já aconteceu e só precisa ser confirmado.
Isto significa que o trabalho do participante não é inventar algo “original” ou “criativo” a partir do seu interior, mas sim observar o que está a ser feito — pelo colega, o que acontece no espaço e responder a partir do que já está presente.
A solução não está na cabeça de cada um; está na própria situação e na coletividade. A função do intérprete é confirmá-la.
A prática do Diadrama estrutura-se na sequência: ação — imagem — confirmação
> Ação: algo é feito ou acontece no espaço
> Imagem: o que fica disponível para ser percebido
> Confirmação: a resposta que dá sequência ao que já existe
Metodologia
> Abordagem prática – A totalidade do tempo é dedicada à experimentação. Os conceitos são introduzidos a partir da prática, não através de exposição teórica prévia.
> Discussão orientada – No final de cada exercício há um momento de conversa. A pergunta central é “o que aconteceu?”, orientando a atenção para a perceção do ocorrido, e não para o seu julgamento estético, moral ou dramatúrgico.
> Autonomia regulada – Os participantes são encorajados a encontrar o seu próprio ritmo de envolvimento. Podem observar, sentar-se ou deitar-se conforme o seu corpo pedir, desde que não perturbem o trabalho dos outros.
Não há obrigação de participar em todas as atividades, mas há compromisso com a permanência no espaço e com o respeito pelo grupo.
Não existe certo ou errado. Existe o que é feito e o que é confirmado. A avaliação (quando necessária) incide sobre a capacidade de perceber e dar sequência ao que já está presente, e não sobre a qualidade do resultado.
TEATRO / DANÇA | OFICINA
Diadrama: tudo o que acontece já aconteceu
HERLANDSON DUARTE
17 de Outubro de 2026
Sábado, 11h00
> Sala Brincante da Cena Lusófona
> 10 a 15 anos > 90 min > 5,00 €
inserido no III CICLO AFRO-PORTUGAL
𝐈𝐧𝐟𝐨𝐫𝐦𝐚𝐜̧𝐨̃𝐞𝐬 𝐞 𝐫𝐞𝐬𝐞𝐫𝐯𝐚𝐬:
239 718 238 / 966 302 488 / [email protected]
Bilheteira online: tinyurl.com/bilheteira-TCSB
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Event venue
Cena Lusófona, Pátio Inquisição 6, 3000-221 Coimbra, Portugal, Coimbra
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