About this Event
CONVEGNO
Il convegno si rivolge a insegnanti di tutti gli ordini scolastici. L’edizione 2026 sarà dedicata alla riflessione sul concetto del “prendersi cura”, con un focus in plenaria dedicato alle connessioni tra le nostre scelte, la relazioni con gli altri e con la natura e con la possibilità di conoscere le esperienze realizzate dalle scuole del Friuli Venezia Giulia.
LABORATORI
I laboratori sono curati dagli Enti che fanno parte della Rete Regionale per l’Educazione Ambientale in Friuli Venezia Giulia. I partecipanti potranno scegliere un laboratorio per ogni turno.
Verrà rilasciato l'attestato di partecipazione.
Descrizioni laboratori pomeridiani
LA NATURA TI FA BELLA
A cura del
Laboratorio di realizzazione di creme cosmetiche a base di piante officinali. I partecipanti scopriranno le proprietà di erbe, fiori e oli essenziali, imparando a combinarli in modo semplice e sicuro. Si tratterà di un’esperienza pratica e coinvolgente per conoscere ingredienti sostenibili e rispettosi dell’ambiente, in cui i partecipanti potranno creare la propria crema personalizzata.
DETECTIVE DELLA NATURA
A cura del
Laboratorio dedicato al riconoscimento di piante e animali. I partecipanti esploreranno profumi e forme per imparare a distinguere le specie botaniche più comuni e giocheranno con le foto degli animali della montagna friulana. Si tratterà di un’esperienza che stimolerà curiosità e memoria, attraverso attività pratiche istruttive e interattive, che insegneranno a conoscere fauna e flora in modo originale e divertente.
Target: insegnanti della Scuola Primaria
IL BOSCO DENTRO DI NOI
A cura del
Quanto siamo collegati ai boschi?
Fermati e fai un bel respiro. Da dove arriva l’ossigeno che stai utilizzando? Il bosco si prende cura di noi attraverso una molteplicità di servizi ecosistemici: produce l'ossigeno che respiriamo, regola il ciclo dell'acqua e contribuisce in modo significativo al nostro benessere fisico e psicologico. Cosa possiamo fare noi per i boschi? Il laboratorio fornisce alcuni spunti ed esempi di attività educative per riflettere sulla stretta connessione tra l’uomo e gli alberi e sul come aiutare i bambini, ma anche noi adulti, a entrare in contatto e riconnettersi con la natura. È un gesto di cura reciproca, verso di essa e verso noi stessi.
Target: insegnanti della Scuola Primaria
DETECTIVE DEL FIUME
A cura di
Laboratorio alla scoperta degli ecosistemi acquatici e del loro valore educativo. Attraverso l'osservazione dei pesci e delle loro caratteristiche, verrà illustrato il ruolo dell'ETPI nella tutela delle acque interne e della fauna ittica. Seguirà la testimonianza di una docente che racconterà l’esperienza della gestione di un acquario con i propri studenti come strumento di apprendimento e responsabilizzazione. Infine un collaboratore ETPI illustrerà le attività svolte sul territorio, offrendo spunti concreti per percorsi di educazione ambientale e cittadinanza attiva.
CREA IL TUO MUSEO! DALLA RACCOLTA AL RACCONTO
A cura del e del
Che cosa succede a un reperto naturale quando entra in un museo? Cosa lo rende così speciale? In questo laboratorio gli studenti seguiranno il percorso che trasforma un qualsiasi “oggetto” naturalistico raccolto sul campo in una testimonianza di conoscenza e patrimonio condiviso. L’attività prevede la raccolta del campione, la compilazione di una scheda dati, l’identificazione attraverso strumenti e chiavi di riconoscimento; ogni reperto diventerà il punto di partenza per costruire un racconto, immaginando un possibile percorso espositivo capace di mettere in relazione forme, ecologia e significato scientifico.
Il laboratorio introduce ai temi della cura delle collezioni come strumento per conoscere e conservare il patrimonio naturale, approfondendo il valore dei dati associati ai reperti, il ruolo della biodiversità e della variabilità e il contributo che anche le moderne analisi genetiche possono dare alla ricerca e alla tutela della natura. Un’esperienza per scoprire che nei musei non si custodiscono solo oggetti: si conservano storie, relazioni e nuove domande sul mondo naturale.
CONOSCERE PER PROTEGGERE - AMARE PER AVERE CURA
A cura del
Conoscere i territori in cui viviamo e che frequentiamo ci permette di acquisire consapevolezza sulle peculiarità che li caratterizzano, portandoci a rispettarli di più e a prendercene cura. Tutti/e noi abbiamo uno o più posti del cuore a cui siamo affezionati/e… Come fare ad esplorarlo nel dettaglio e a mettere in campo cura, impegno e dedizione per proteggerlo e conservarlo? Mettiti in gioco! Impara a leggere e interpretare la cartina topografica ed escursionistica del Parco naturale delle Prealpi Giulie ed esprimi la tua fantasia e creatività per realizzare la mappa del tuo luogo del cuore. Infine ti verrà richiesto anche di proporre alcune buone pratiche e intenzioni per tutelare questo luogo e per prendertene cura.
Note: ricordati di portare matita, gomma, pastelli e/o pennarelli, forbici e colla.
LA BOTANICA NEL BOSCO E… AL SUPERMERCATO
A cura di
Gli spazi verdi, ma anche tutto ciò che possiamo trovare nei reparti orto frutta offrono una miniera di spunti botanici che ai più passano del tutto inosservati. A partire da questi è possibile comprendere meglio il nostro rapporto con le piante e con gli insetti da cui noi e le stesse piante dipendiamo.
Useremo tutto ciò che i nostri sensi mettono a disposizione (vista, olfatto, tatto, gusto) per catalogare i frutti e la verdura sulla base delle caratteristiche visive (forma, colore), dell’profumo e del tatto per trovare la giusta definizione botanica dell’organo della pianta che stiamo analizzando (frutto, foglia, fiore, radice etc.). Verranno messi a disposizione le pubblicazioni che il Servizio biodiversità della Regione FVG ha realizzato sull’argomento.
DAL PROFONDO DEL PIATTO
A cura di
Che pesce mangiamo? sappiamo il nome delle specie che si nascondono nei ben noti bastoncini di pesce? e il tonno in scatola da dove arriva? il surimi che animale è?
In questa attività i partecipanti sono chiamato a mettersi in gioco, partendo dalla propria esperienza "alimentare" e andando a scoprire quante e quali sono le specie di pesce commestibile presenti nel golfo di Trieste.
Per farlo impareremo a conoscere i vari organismi che vivono nel Golfo di Trieste, per allargare poi la riflessione e ragionare - attraverso un lavoro a squadre - sugli impatti delle nostre scelte alimentari sulla conservazione della biodiversità marina, in relazione alla provenienza delle specie che finiscono nei nostri piatti ma anche alla stagionalità del loro consumo e alle diverse tecniche di pesca utilizzate.
Target: primo e secondo turno insegnanti della Scuola Primaria, terzo turno insegnanti della Scuola Secondaria
PROTEGGERE IL SANTUARIO PELAGOS
A cura di
Pelagos Sanctuary è un gioco da tavolo strategico e cooperativo dedicato alla tutela dell’ambiente marino nel cuore del Mediterraneo. I giocatori dovranno creare e gestire il proprio ecosistema, mitigando le minacce legate alle attività umane e favorendo la biodiversità per proteggere balene, delfini e foche.
Il gioco promuove in modo divertente la conoscenza del Santuario Pelagos e l’importanza della cooperazione internazionale per la salvaguardia dei mammiferi marini.
SI COMINCIA DAL GIARDINO: LA CURA DELL’AMBIENTE INIZIA DAGLI SPAZI CHE FREQUENTIAMO OGNI GIORNO
A cura di
I giardini delle scuole sono serbatoio di biodiversità e potenziali scrigni di servizi ecosistemici ma nella realtà dei fatti spesso non è così. In questo laboratorio proveremo a riprogettare un’area verde per far sì che la natura possa esprimere tutta sé stessa e lo spazio del giardino non sia solo un luogo di divertimento ma anche di apprendimento, una vera e propria aula all’aperto dove attivare con i bambini dei servizi di cura verso l’ambiente.
Note: il laboratorio si svolgerà all’aperto anche in caso di pioggia. Portare un ombrello e un K-way per essere pronte/i a tutto!
USARE MA NON FARSI USARE: UTILIZZARE LE TECNOLOGIE CON CONSAPEVOLEZZA PER AVERE CURA DI SÈ STESSI E DELL’AMBIENTE
A cura di
Nel nostro quotidiano c’è un oggetto che è sempre vicino a noi: lo smartphone. Tutti lo usano ma pochi sanno come funziona e soprattutto come utilizzarlo in maniera consapevole e sicura. In questo laboratorio renderemo visibile l’invisibile in un viaggio attraverso i campi elettromagnetici.
DALLA MEMORIA ALLA CURA
Un percorso che unisce li ricordo del terremoto del 1976 alla responsabilità di oggi promuovendo la cultura della Protezione Civile del Friuli Venezia Giulia e la cura dell'ambiente. Attraverso attività di educazione, volontariato e prevenzione, la memoria diventa un impegno concreto per costruire comunità più resilienti, sostenibili e preparate alle sfide future.
“AMO GLI ANIMALI, QUINDI LA BIODIVERSITÀ”… O FORSE NO
A cura del
Per dire di amare gli animali, c’è oggi necessità di un’educazione affettiva pure nei confronti dei viventi non umani. Perché se la vie dell’inferno sono lastricate di buone intenzioni, lo sono purtroppo anche alcune vie che portano a una gestione distruttiva della biodiversità e degli ecosistemi. La comprensione di alcuni principi ecologici è fondamentale per saper amare la natura per ciò che essa è, che è poi proprio ciò di cui abbiamo bisogno. Ne discuteremo assieme con vari esempi concreti legati al nostro territorio.
UN BRUTTO CLIMA: NOI ALMENO LO INSEGNEREMO BENE
A cura del
Che il clima sia cambiato è evidente. Meno evidenti sono le conseguenze, presenti e future, e le strategie per farle comprendere. Soprattutto alla luce del continuo bombardamento di news più o meno fake (soprattutto più) o comunque di notizie date in modo scorretto o incompleto.
Noi tutti dipendiamo dal clima e tutto dipende dal clima. Due gradi in più cambiano profondamente le vite di ciascuno. Parliamone senza allarmismi e comprendiamo i principali ostacoli e barriere che ci vengono posti nell’insegnamento della crisi climatica.
FOSSILI IN CITTÀ
A cura del
Questo laboratorio invita ad osservare la città con occhi nuovi, scoprendo dettagli che spesso passano inosservati. Passeggiando tra le vie del centro, rivestimenti lapidei dei palazzi dei palazzi, pavimentazioni storiche, fontane e statue diventano un museo a cielo aperto, capace di raccontare la storia geologica del territorio.
Le rocce utilizzate per costruire la città custodiscono infatti numerosi fossili, testimonianze di antichi ambienti di milioni di anni fa. Imparando a riconoscerli, scopriremo come la geologia sia presente nella vita di tutti i giorni e quanto sia sorprendente il patrimonio paleontologico nascosto tra le vie cittadine.
Il laboratorio offre inoltre l'occasione per riflettere sul valore della pietra da costruzione, che non è soltanto un materiale edilizio, ma un bene da difendere e tutelare, perché conserva un patrimonio fossile irripetibile, testimonianza di forme di vita ormai estinte e che contribuisce a definire l'identità storica e paesaggistica di una città e del suo territorio.
Event venue & nearby stays
University of Trieste, 1 Piazzale Europa, Trieste, Italy
Concerts, fests, parties, meetups — all the happenings, one place.