About this Event
Un percorso rivolto all’intera comunità educante – insegnanti, educatori, genitori e adulti che accompagnano bambine e bambini nella loro crescita – per riflettere insieme su come sostenere curiosità, autonomia, pensiero critico e capacità di apprendere.
Gli incontri mettono in dialogo neuroscienze educative, pensiero critico, pensiero computazionale e apprendimento attraverso il fare, affrontando temi molto concreti: come cambia l’educazione al tempo dell’intelligenza artificiale, quale ruolo hanno gli ambienti e i materiali, perché l’errore è una risorsa preziosa e come possiamo aiutare i bambini ad affrontare problemi, formulare ipotesi, sperimentare e trovare le proprie soluzioni.
Il percorso alternerà momenti di approfondimento online, organizzati da FEI – Future Education Institute, a momenti formativi pratici curati da FabLabKIDS, pensati per sperimentare in prima persona strumenti, metodologie e approcci proposti.
Un’occasione per costruire un linguaggio educativo condiviso tra scuola, famiglia e territorio, mettendo al centro bambine e bambini e il loro modo di scoprire, pensare e imparare.
PROGRAMMA INCONTRI ONLINE, a cura di FEI:
- Errare è umano e anche didattico ( 15/02 dalle 16.00 alle 18.00)
L’incontro propone una rilettura dell’errore come parte strutturale dell’apprendimento. Nella pratica educativa, l’errore viene spesso trattato come qualcosa da correggere rapidamente; in realtà può diventare una fonte preziosa di informazioni sul modo in cui bambini e bambine ragionano, formulano ipotesi, affrontano un problema e reagiscono quando qualcosa non funziona.
Il percorso aiuta docenti ed educatori a distinguere l’errore come esito dall’errore come processo. L’obiettivo è costruire contesti in cui provare, sbagliare, ricevere feedback e riprovare diventino passaggi ordinari del lavoro didattico. In questa prospettiva, l’errore non viene banalizzato né celebrato in modo astratto, ma usato come occasione per sostenere metacognizione, flessibilità, motivazione e fiducia nella possibilità di migliorare.
PROGRAMMA WORKSHOP IN PRESENZA, a cura di FABLABKIDS:
- Il ruolo dell’errore nei laboratori di FabLab KIDS ( 3/03 dalle 16:30 alle 18:30)
L'incontro propone una riflessione sul ruolo dell'errore come elemento fondamentale nei processi di apprendimento e nello sviluppo del pensiero computazionale. Attraverso attività di coding e problem solving, l'errore viene letto non come un fallimento, ma come un'occasione per osservare, formulare ipotesi, testare strategie e migliorare progressivamente le proprie soluzioni. La pratica del debugging diventa così uno strumento per sviluppare perseveranza, flessibilità cognitiva, pensiero critico e metacognizione.
Il percorso accompagnerà i docenti nella sperimentazione di attività pratiche, con particolare attenzione all'utilizzo di Scratch, mostrando come progettare esperienze didattiche in cui l'errore sia accolto come parte naturale del processo di scoperta. L'obiettivo è offrire strategie e strumenti trasferibili alla scuola primaria per promuovere un clima di apprendimento in cui bambini e bambine imparino a sperimentare, collaborare, riflettere sulle proprie scelte e costruire conoscenza attraverso tentativi, revisioni e miglioramenti continui.
Programma
🕑: 04:00 PM - 05:00 PM
5° INCONTRO ONLINE 15 febbraio
Host: FEI
🕑: 04:30 PM - 06:30 PM
6° INCONTRO IN PRESENZA 3 marzo
Host: Verona FabLab
Event venue & nearby stays
311 Verona, 21 Lungadige Galtarossa, Verona, Italy
Concerts, fests, parties, meetups — all the happenings, one place.