Advertisement
A Bárczi-(gyógy)tea sorozat 12. évadának záróalkalma három aktuális kutatásba enged betekintést, amelyek a gyógypedagógia kiemelt területeit érintik. Az esemény célja, hogy közérthető módon mutassa be a legfrissebb tudományos eredményeket, és párbeszédet kezdeményezzen a kutatás és a mindennapi szakmai gyakorlat között.A záróesemény három különböző, mégis egymással szorosan összefüggő kutatási területet mutat be: az iskolai életminőség és közösségi kapcsolatok kérdésétől a nyelvi fejlődés zavarain át egészen a felnőttkori nyelvi rehabilitációig.
Az első előadás a tanulók iskolai életminőségének és társas beágyazottságának kérdéseire fókuszál:
dr. Szekeres Ágota: Életminőség és társas kapcsolatok. A MASZK kutatási tervei 2025 - 2029 között
Az előadás az MTA–ELTE Autizmus és Tanulási Akadályozottság Szakmódszertani Kutatócsoport (MASZK) már zajló, négyéves kutatási programját mutatja be, amely az autista és tanulásban akadályozott tanulók iskolai életminőségére és közösségi helyzetére fókuszál. A projekt két fő irányra épül: (1) az autista és a tanulásban akadályozott tanulók és családjaik életminőségének és az ellátással való elégedettségének vizsgálata nemzetközi összehasonlításban; (2) valamint annak vizsgálata, hogy a pedagógusok mennyire látják és értik a diákok közötti kapcsolatokat, és ez hogyan hat a befogadó osztályközösségek alakulására. Az előadás betekintést ad a következő évek fő kérdéseibe és abba, hogy a kutatás hogyan segítheti a mindennapi pedagógiai munkát.
A második előadás a nyelvi fejlődés zavarainak diagnosztikai és intervenciós kérdéseit járja körül:
dr. Kas Bence: Utak a megoldások felé: újabb eredmények a nyelvfejlődési zavarok diagnosztikájában és terápiájában
Az MTA–ELTE Nyelvfejlődési Zavarok Kutatócsoport tevékenységét bemutató előadás áttekinti a nyelvfejlődési zavarok differenciáldiagnosztikájához kapcsolódó vizsgálatokat, a nyelvi és kognitív folyamatok összefüggéseit feltáró kutatásokat, valamint azokat az intervenciós törekvéseket, amelyek az érintett gyerekek nyelvi fejlődésének támogatását szolgálják. A program célja, hogy képet adjon arról, hogyan kapcsolódik össze a kutatócsoport munkájában az alapkutatás, a diagnosztikai és módszertani fejlesztés, valamint a gyakorlati alkalmazhatóság szempontja.
A harmadik előadás a felnőttkori nyelvi zavarok vizsgálatára és rehabilitációjára helyezi a hangsúlyt:
dr. Zakariás Lilla: Diagnosztikai és terápiás innovációk az afáziarehabilitációban: az Afázia és Egyéni Különbségek Kutatóműhely jelenlegi és tervezett kutatásai (2026–2029)
Az előadás a kutatóműhely munkáját mutatja be, amelynek középpontjában a stroke-ot követően kialakuló nyelvi zavar, az afázia vizsgálata és terápiás lehetőségei állnak. A kutatások célja a diskurzusprodukciós folyamatok jobb megismerése és vizsgálati módszereinek fejlesztése, valamint egy, a beszédprodukciót közvetlenül támogató eljárás, a szinkronizált beszéd kísérletes vizsgálata és későbbi terápiás alkalmazási lehetőségeinek feltárása. Emellett a kutatás az afázia hosszú távú változásainak és a felépülést befolyásoló tényezőknek a jobb megértésére is irányul.
Az előadás online is követhető, csatlakozási link a honlapon.
https://barczi.elte.hu/aktualis-kutatasok-a-gyogypedagogiaban
Advertisement
Event Venue
Ecseri út. 3., Budapest, Hungary, 1097
Tickets
Concerts, fests, parties, meetups - all the happenings, one place.
