Advertisement
🔸 O konferencjiKonferencja Psychologii Kontekstualnej poświęcona jest współczesnemu podejściu w psychologii opartemu na contextual behavioral science (CBS). Zaprezentowane zostaną jego podstawy naukowe i zastosowania kliniczne, jak również metody kształcenia psychoterapeutek i psychoterapeutów rozwijane w nurcie psychologii kontekstualnej.
Celem konferencji jest dostarczenie osobom praktykującym i studiującym rzetelnej, aktualnej wiedzy opartej na dowodach naukowych (evidence‑based practice) oraz pokazanie, w jaki sposób CBS łączy badania naukowe z codzienną praktyką kliniczną, psychoterapeutyczną i szkoleniową.
Konferencja zintegruje trzy środowiska: naukowe, kliniczne i dydaktyczne. Umożliwi wymianę wiedzy i doświadczeń, a także rozwój kompetencji w zakresie psychoterapii opartej na psychologii kontekstualnej i contextual behavioral science (CBS).
_____
📆 Termin: 17 - 19 kwietnia 2026r.
📌 Miejsce: Uniwersytet SWPS w Poznaniu
👉 Zapisy: https://bit.ly/4sIpx1C
_____
🔸 Goście specjalni
Wśród zaproszonych gości są m.in.:
◾️ prof. dr hab. Paweł Ostaszewski (USWPS);
◾️dr hab. Paweł Holas, prof. UW;
◾️ dr hab. Tomasz Hanć, prof. UAM;
◾️ dr Lidia Budziszewska.
🔸 Część naukowa
Część naukowa obejmuje wykłady czołowych polskich badaczek i naukowców zajmujących się badaniami nad CBS. Umożliwi poznanie aktualnego stanu wiedzy na ten temat i kierunków jej rozwijania. Dowiesz się, jak wyniki badań naukowych przekładają się na rozwój modeli i narzędzi stosowanych w praktyce klinicznej i lepiej zrozumiesz miejsce podejść terapeutycznych opartych na tych badaniach wśród głównych nurtów współczesnej psychoterapii.
🔹 Rozbudowany program warsztatowy
Warsztaty konferencyjne obejmują szerokie spektrum modeli wywodzących się z CBS. Doświadczeni klinicyści oraz trenerki i trenerzy, którzy na co dzień stosują modele CBS w pracy z klientami, pacjentami i grupami, opowiedzą, jak wyniki badań naukowych przekładają się na konkretne interwencje kliniczne.
🔹 Dowiesz się, jak wygląda praca w różnych modelach terapeutycznych, m.in.:
- terapii akceptacji i zaangażowania (ACT),
- ACT Matrix,
- DNA‑V,
- functional analytic psychotherapy (FAP),
- teorii ram relacyjnych (RFT),
- analizie funkcjonalnej zachowania.
🔹 Posłuchasz o tym, jak rozwija się procesy CBS poprzez:
- metody doświadczeniowe,
- pracę z metaforą,
- elementy dramaterapii,
- interwencje oparte na uważności i współczuciu.
🔹 Poznasz szerokie zastosowania CBS:
-w różnych obszarach praktyki klinicznej, edukacyjnej i społecznej;
- w pracy indywidualnej, z parami i rodzinami;
- w kontekstach grupowych, edukacyjnych i społecznych.
🔸 Część dydaktyczna
Część dydaktyczna będzie poświęcona profesjonalnemu kształceniu psychoterapeutek i psychoterapeutów opartemu na CBS.
🔹 Panel dyskusyjny
W programie zaplanowaliśmy panel dyskusyjny poświęcony ścieżkom rozwoju zawodowego osób, które chcą rozwijać kompetencje kliniczne, opierając się na CBS. Panel umożliwi poznanie modeli kształcenia, standardów szkoleniowych i możliwości rozwoju zawodowego oferowanych przez Serce ACTu oraz Akademię ACT. Będzie to również okazja, aby wspólnie podjąć refleksję nad przyszłością kształcenia psychoterapeutek i psychoterapeutów w nurcie psychologii kontekstualnej.
🔹 Warsztaty przedkonferencyjne
Warsztaty poprowadzą studentki i studenci Koła Naukowego Tu i Teraz oraz Koła Naukowego AkCepTacja w formule „osoby studiujące dla osób studiujących”. Będzie to wprowadzenie do terapii akceptacji i zaangażowania (ACT), która jest jednym z najbardziej rozwiniętych i najlepiej przebadanych modeli psychoterapii wywodzących się z CBS. Warsztaty przybliżą podstawy ACT osobom rozpoczynającym drogę zawodową i umożliwią pierwszy kontakt z psychologią kontekstualną w praktyce.
Program warsztatów został przygotowany pod opieką merytoryczną doświadczonych dydaktyczek i dydaktyków , a także osób prowadzących zajęcia w ośrodkach szkolenia psychoterapeutek i psychoterapeutów.
🔹 Możliwość zakwaterowania
Dla uczestniczek i uczestników konferencji istnieje możliwość zakwaterowania w promocyjnej cenie w B&B HOTEL Poznań Old Town. Zniżka obowiązuje na hasło „KONTEKST” i dotyczy wyłącznie noclegów ze śniadaniem.
Ceny po zniżce:
- pokój jednoosobowy ze śniadaniem – 249 zł,
- pokój dwuosobowy ze śniadaniem – 329 zł.
🔸 Program konferencji:
🔹 Piątek, 17 kwietnia
Uwaga! Zapisy na piątkowe warsztaty, wykład i dyskusję nie są zapisami na główną część konferencji.
🔹 Wykład wprowadzający — 17.00–17.30
17.00–17.30
Wprowadzenie do ACT i elastyczności psychologicznej
wykład, sala A.206
Magdalena Mak-Jeszka
Warsztaty do wyboru — 17.30–19.30
🔹 17.30–19.30
Warsztat uważności
warsztat, sala A.206
Anna Chudzyńska (Koło Naukowe Tu i Teraz)
Agnieszka Jankowska-Figaj (Koło Naukowe Tu i Teraz)
🔹 17.30–19.30
Akceptacja i defuzja
warsztat, sala A.202
Dominika Kocot (Koło Naukowe AkCepTacja)
Aleksandra Wilczyński (Koło Naukowe AkCepTacja)
🔹 17.30–19.30
Kontakt z chwilą obecną i Ja jako kontekst
warsztat, sala A.203
Oliwia Nowak (Koło Naukowe Tu i Teraz)
Zofia Floraszek (Koło Naukowe Tu i Teraz)
🔹 17.30–19.30
Wartości i zaangażowane działanie
warsztat, sala A.204
Alicja Lata (Koło Naukowe AkCepTacja)
Tymon Najder (Koło Naukowe AkCepTacja)
🔹 Część wspólna — od 19.30
19.30–20.00
Podsumowanie i dyskusja
sala A.206
🔸 Sobota, 18 kwietnia
🔹 Rejestracja i wykład wprowadzający — 8.30–10.00
8.30–9.00
Rejestracja
sala A.201 (aula)
🔹 9.00–9.15
Inauguracja
sala A.201 (aula)
🔹 9.15–10.00
Ewolucja behawioryzmu: od behawioryzmu klasycznego do behawioryzmu kontekstualnego
wykład, sala A.201 (aula)
prof. dr hab. Paweł Ostaszewski
🔹 10.00–10.15
Przerwa
🔹 Warsztaty do wyboru — 10.15–11.45
10.15–11.45
Co naprawdę pomaga w terapii kontekstualnej?
Dialog między modelami terapeutycznymi, praktyką kliniczną i badaniami
debata, sala A.201 (aula)
Uczestnicy debaty:
Agnieszka Pawłowska
Hubert Czupała
Moderacja:
dr Mateusz Zatorski (USWPS)
dr Anna Gorzałka (USWPS)
🔹 10.15–11.45
Znajdź drogę do swojego DNA-V, czyli o pracy psychoterapeutycznej z nastolatkami w spektrum autyzmu
warsztat, sala A.206
Iwona Matacz-Szymanowicz
🔹 10.15–11.45
Elastyczność psychologiczna jako umiejętność – ACT w codziennym życiu
warsztat, sala A.203
Karolina Strzopa
Karolina Orman
🔹 10.15–11.45
Zaangażowane wspieranie ucznia – lekcje wychowawcze z ACT
warsztat, sala A.204
Agnieszka Wojciechowska
Izabela Siulczyńska
🔹 11.45–12.00
Przerwa
🔹 Wykład wspólny — 12.00–13.00
12.00–13.00
Uważność w trzeciej fali terapii CBT and beyond: uzasadnienie, mechanizmy i skuteczność kliniczna
wykład, sala A.201 (aula)
dr hab. Paweł Holas, prof. UW
🔹 13.00–14.00
Przerwa obiadowa
🔹 Warsztaty do wyboru — 14.00–17.15
14.00–15.30
Od poczucia winy do odpowiedzialności – interwencje ACT w żałobie po śmierci samobójczej
warsztat (1,5-godz.), sala A.201 (aula)
Dagmara Gimenez
🔹 14.00–15.30
Magia metafor opartych na RFT
warsztat (1,5 godz.), sala A.206
Joanna Gawrońska
🔹 14.00–15.30
Od pułapek do wartości – ACT w pracy z zaburzeniami osobowości
warsztat (1,5 godz.), sala A.201 (aula)
Hanna Malinowska-Wikaryjczyk
🔹 14.00–17.15
Budowanie relacji terapeutycznej opartej na uważności i współczuciu
warsztat (3 godz. z przerwą 15.30–15.45), sala A.203
Agnieszka Pawłowska
🔹 14.00–17.15
ACT Matrix w pracy z parą: od pętli utknięcia do relacyjnego aikido
warsztat (3 godz. z przerwą 15.30–15.45), sala A.204
Dorota Tylus
🔹 15.45–17.15
FAPpy hour
warsztat (1,5 godz.), sala A.201 (aula)
Piotr Suchanek
🔹 15.45–17.15
To nie bajka – to konceptualizacja. ACT i Harry Potter w praktyce klinicznej
warsztat (1,5 godz.), sala A.202
Hubert Czupała
🔹 15.45–17.15
Funkcja, nie forma. Analiza funkcjonalna w praktyce na przykładzie związków unikania doświadczania z postawami rodzicielskimi
warsztat (1,5 godz.), sala A.202
Aleksandra Żabicka
🔸 Niedziela, 19 kwietnia
Wykład — 9.00–10.00
9.00–10.00
Czy ADHD pomaga przetrwać? O biologii i ewolucji neuroróżnorodności oraz terapii
wykład, sala A.201 (aula)
dr hab. Tomasz Hanć, prof. UAM
🔹 10.00–10.15
Przerwa
🔹 Warsztaty do wyboru — 10.15–11.45
10.15–11.45
Terapia CBS w pracy z traumą
warsztat (1,5 godz.), sala A.201 (aula)
Joanna Gawrońska
🔹10.15–11.45
Od objawów do procesów: konceptualizacja doświadczenia psychozy w ACT
warsztat (1,5 godz.), sala A.206
Barbara Ostrowska
🔹 10.15–11.45
Spotkać innego w ciszy: słuchanie siebie w kontakcie
warsztat (1,5 godz.), sala A.202
Joanna Michałowska
🔹 10.15–11.45
„Uwaga, człowiek w gabinecie!” – ja jako terapeut(k)a, ja jako człowiek. Autentyczna relacja terapeutyczna, jako kontekst, cel i narzędzie zmiany (FAP)
warsztat (1,5 godz.), sala A.203
Piotr Suchanek
🔹 10.15–11.45
ACT dla par – ćwiczenie Idealny Partner
warsztat, sala A.204
dr Lidia Baran
🔹 11.45–12.00
Przerwa
🔹 Sesja posterowa i wykład (do wyboru) – 11.45–13.00
11.45–13.30
🔹 Sesja posterowa
sala A.206
12.00–13.00
ACT jako zastosowanie teorii ram relacyjnych. Od procesów językowych do psychologicznej elastyczności
wykład, sala A.201 (aula)
dr Lidia Budziszewska
🔹 13.00–13.30
Przerwa po wykładzie
🔹 Warsztaty do wyboru — 13.30–16.45
13.30–16.45
Techniki dramaterapeutyczne w pracy terapeutów ACT
warsztat (3 godz. z przerwą 15.00–15.15), sala A.201 (aula)
Michał Maciejak
🔹 13.30–16.45
Jak brzmi elastyczność psychologiczna? Wstęp do modelu DNA-V z wykorzystaniem zabaw dźwięko-muzycznych
warsztat (3 godz. z przerwą 15.00–15.15), sala A.202
Diana Singh
🔹 13.30–16.45
Kotwica w burzy. Jak rozmawiać, gdy emocje biorą górę?
warsztat (3 godz. z przerwą 15.00–15.15), sala A.203
Anna Molenda
Zuzanna Setkowicz-Janeczko
🔹 13.30–16.45
Unikanie doświadczenia przez terapeutę jako środowisko wzmacniające nieadaptacyjne zachowania klienta (FAP)
warsztat, sala A.204
Maria Kaczorowska
🔹 16.45–17.00
Zakończenie
______
🔸 Prelegentki i prelegenci
◾️ dr Lidia Baran
Psycholożka, terapeutka, badaczka i dydaktyczka akademicka. Prowadzi terapię par, głównie z zastosowaniem ACT. Interesuje ją łączenie ACT z terapią schematów i terapią skoncentrowaną na rozwiązaniach. Członkini ACBS i ACBS Polska, w której pełniła funkcje sekretarza, skarbnika i przewodniczącej. Adiunktka w Instytucie Psychologii Uniwersytetu Śląskiego. Postdoc na Uniwersytecie Wrocławskim – w Instytucie Psychologii i Centrum Meta Badań. Autorka publikacji o reagowaniu relacyjnym, terapii ACT i modelu elastyczności psychologicznej.
◾️ dr Lidia Budziszewska
Absolwentka psychologii, filologii polskiej, interdyscyplinarnych studiów podyplomowych o kobietach i zdrowiu, 2-letnich terapeutycznych studiów podyplomowych z terapii kontekstualnych oraz studiów doktoranckich z analizy funkcjonalnej w kontekstach klinicznych. Uczestniczka wielu międzynarodowych konferencji, warsztatów i kursów. Łączy pracę akademicką na Uniwersytecie Europejskim w Madrycie z pracą naukową. Interesuje się teorią ram relacyjnych, terapiami trzeciej fali oraz psychologią zdrowia. Prowadzi terapię dla osób z różnych kręgów kulturowych oraz szkolenia z terapii kontekstualnych, w tym ACT.
◾️ Anna Chudzyńska
Certyfikowana nauczycielka MBSR, nauczycielka MBCL w trakcie certyfikacji. Prowadzi warsztaty z mindfulness dla dzieci i nastolatków. Z wykształcenia biolog ze specjalizacją medyczną oraz coach biznesowy. Organizuje i prowadzi warsztaty rozwojowe bazujące na uważności w Poznaniu i online. Przez lata pracowała w środowisku korporacyjnym, dlatego dobrze rozumie wyzwania związane ze stresem i tempem życia zawodowego.
◾️ Hubert Czupała
Psycholog, psychoterapeuta, superwizor, wykładowca akademicki. Peer reviewed ACT trainer. Założyciel Ośrodka Terapii Poznawczych i Behawioralnych w Poznaniu oraz Akademii ACT. Współzałożyciel i pierwszy przewodniczący ACBS Polska. Upowszechnia ACT w Polsce i Europie. Organizuje konferencje naukowe, prowadzi szkolenia, superwizje i projekty prospołeczne.
◾️ Zofia Floraszek
Studentka V roku psychologii na Wydziale Psychologii i Prawa w Poznaniu USWPS. Interesuje się badawczo współczuciem, samowspółczuciem, uważnością, terapią akceptacji i zaangażowania (ACT), psychologią narracyjną, gerontologią oraz programami mindfulness (MBCT-L, MBSR). Działa w Kole Naukowym Tu i Teraz. Magistrantka dr. Mateusza Zatorskiego. Stażystka Serca ACTu, praktykantka i wolontariuszka Domu Pomocy Społecznej nr 1 w Poznaniu.
◾️ Joanna Gawrońska
Superwizorka CBS, psychoterapeutka kontekstualno-behawioralna, specjalistka psychoterapii uzależnień, coachka ICF oraz praktyczka Somatic Experiencing®. Prowadzi autorskie szkolenia i występuje na międzynarodowych konferencjach. Dyrektorka merytoryczna w Akademii ACT (wydział w Poznaniu). Założycielka Ośrodka Psychoterapii i Rozwoju DALEKO IDĄC. Członkini ACBS, ACBS Polska (była członkini zarządu) oraz Polskiego Stowarzyszenia Somatic Experiencing®. Założycielka SIG Biznes, współzałożycielka SIG Kobiet. Interesuje się CBS, ACT, FAP, RFT, somatic experiencing (SE), neuronauką, biohackingiem, traumą kolektywną i transgeneracyjną.
◾️ Dagmara Gimenez
Psycholog, terapeuta ACT, suicydolog, kliniczny pracownik socjalny. Towarzyszy osobom w kryzysach psychicznych, pracując z traumą, żałobą i stratą (np. nagła śmierć). Łączy ACT i FAP z uważnością na relację, sens i wartości. Wspiera dobrostan profesjonalistek i profesjonalistów narażonych na wtórną traumatyzację. Członkini międzynarodowego i polskiego oddziału ACBS. Pracuje w Holistycznym Centrum Wsparcia po Stracie eMOCja i Hospicjum Pomorze Dzieciom. Współtworzy programy terapeutyczne oparte na ACT oraz europejski projekt Cope For Hope – Trauma-Informed Care. Dzieli się doświadczeniem m.in. w Szkole Psychoterapii Akademia ACT i Wyższej Szkole Zdrowia w Gdańsku. Współpracuje z Ośrodkiem Terapii Poznawczych i Behawioralnych w Poznaniu.
◾️ dr hab., prof. UAM Tomasz Hanć
Psycholog, certyfikowany psychoterapeuta poznawczo-behawioralny. Prowadzi badania w Instytucie Biologii i Ewolucji Człowieka (Wydział Biologii UAM). Ukończył zaawansowane szkolenia z terapii trzeciej fali CBT: ACT/FACT, terapii schematów (ST) orazEMDR. Współpracuje z wiodącymi ośrodkami wsparcia zdrowia psychicznego i szkołami psychoterapii. Prowadzi specjalistyczne szkolenia dla psychologów, lekarzy i psychoterapeutów. Autor publikacji naukowych, książek, rozdziałów i wystąpień konferencyjnych. Członek Polskiego Towarzystwa Terapii Poznawczej i Behawioralnej im. prof. Zdzisława Bizonia, Polskiego Towarzystwa Antropologicznego, International Association for the Study of Human Growth and Clinical Auxology oraz International Union of Anthropological and Ethnological Sciences.
◾️ dr hab. n. med., prof. UW Paweł Holas
Terapeuta i superwizor CBT, nauczyciel MBCT, MBSR i MSC, specjalista psychiatra i seksuolog. Kierownik e-MPAT Lab w Katedrze Psychopatologii i Psychoterapii UW. Specjalizuje się w psychologii klinicznej, CBT, interwencjach opartych na uważności i współczuciu oraz rozwijaniu elastyczności psychologicznej metodami MBCT, MBSR i uważnego samowspółczucia (MSC). Bada neuronalne mechanizmy uważności, współczucia i zmiany terapeutycznej, efektywność e-terapii, problematykę uzależnień cyfrowych oraz synergie między uważnością a psychodelikami. Prezes Fundacji Rozwoju Mindfulness. Członek Society for Psychotherapy Research (SPR) oraz European Association of Clinical Psychology (EACLIP). Autor ponad stu publikacji naukowych. Zobacz profil profesora Holasa na ResearchGate
◾️ Agnieszka Jankowska-Figaj
Przewodniczka uważności, praktyczka NVC. Towarzyszy dzieciom i młodzieży w odkrywaniu świadomości w programach Eline Snel, Mindful Schools, Growing up Mindful i MyMind, a dorosłych wspiera poprzez MBSR. Pracuje z osobami z doświadczeniem raka. Prowadzi praktykę Trauma Sensitive Mindfulness. Autorka książki „Przygody psa i sowy. Bajki o uważności”, współautorka kart „Magiczna chwila. Karty mindfulness dla dzieci”. Jej opowiadania i bajki można znaleźć w „Mindful Kids” i „Małych Charakterach”.
◾️ Maria Kaczorowska
Psycholożka. Liderka programu ACL. Ukończyła dwuletnie szkolenie ACT u Rikke Kjelgaard w Kopenhadze. Prowadziła warsztaty na konferencji ACBS Polska (2024, Katowice), współprowadziła „Functional Analytic Psychotherapy (FAP): A Process-Based Approach Using Intense and Curative Therapeutic Relationships to Create Emotional and Interpersonal Change” (2025, Warszawa). Była uczącym się trenerem na FAP Intensive w Budapeszcie. Współprowadziła FAP Level 1 dla fundacji Power to Live. Autorka „Miłych Obrazków” i „Psychopozytywności”.
◾️ Alicja Lata
Studentka psychologii na Wydziale Psychologii w Katowicach USWPS na specjalności psychologia kliniczna człowieka dorosłego. Przewodnicząca Koła Naukowego AkCepTacja. Interesuje się naukowo elastycznością psychologiczną, procesami transdiagnostycznymi, mechanizmami podtrzymującymi trudności w obszarze zdrowia psychicznego oraz zagadnieniami związanymi z poczuciem winy seksualnej i czynnikami predykcyjnymi funkcjonowania seksualnego.
◾️ Dominika Kocot
Studentka III roku psychologii na Wydziale Psychologii w Katowicach USWPS. Absolwentka studiów z muzykoterapii na Akademii Muzycznej w Katowicach. Interesuje się rozwijaniem elastyczności psychologicznej jako kluczowej umiejętności adaptacyjnej we współczesnym świecie.
◾️ Michał Maciejak
Psychoterapeuta, edukator, twórca narzędzi edukacyjnych i warsztatowych. Pracuje w duchu kontekstualnych nauk o zachowaniu oraz terapii akceptacji i zaangażowania (ACT), łącząc to podejście z edukacją opartą na relacji, uważności i sensie. Prowadzi warsztaty, superwizje i działania psychoedukacyjne w szkołach i organizacjach społecznych. Współzałożyciel Centrum Wsparcia Psychospołecznego, w którym realizuje i rozwija programy zdrowia psychicznego i przeciwdziałania przemocy.
◾️ Hanna Malinowska-Wikaryjczyk
Psychoterapeutka poznawczo-behawioralna, superwizor, dydaktyczka, adeptka EMDR, wykładowczyni akademicka. Przygotowuje się do uzyskania certyfikatu terapeuty schematów. Interesuje się terapią traumy, zaburzeń nastroju i uzależnień. Prowadziła warsztaty na temat uzależnień, zaburzeń odżywiania i zaburzeń osobowości. Bierze udział w seminariach i szkoleniach, a pracę kliniczną poddaje regularnej superwizji.
◾️ Iwona Matacz-Szymanowicz
Specjalista psychoterapii dzieci i młodzieży, pedagog specjalny. Ukończyła całościowe szkolenie psychoterapeutyczne w nurcie psychoterapii systemowej. Certyfikowana trenerka programu DBT „Family Connection”. Współzałożycielka i członkini zespołu Ośrodka Diagnostyczno-Terapeutycznego Pozytywka w Zabrzu. Prowadzi terapie dla osób neuroróżnorodnych i je diagnozuje. Członkini zespołu Centrum Terapii Systemowej i Pomocy Psychologicznej DIADA. Pracowała w nurcie stosowanej analizy zachowania oraz na Dziennym Oddziale Psychiatrycznym dla Dzieci i Młodzieży. Rozwija kompetencje w trzeciej fali terapii behawioralnej, w tym ACT. Prowadzi zajęcia na studiach podyplomowych w katowickiej filii USWPS.
◾️ Magdalena Mak-Jeszka
Studentka psychologii na Wydziale Psychologii i Prawa w Poznaniu USWPS. Jest zaangażowana w działalność badawczą koła naukowego Tu i teraz (badania ilościowe i jakościowe z zakresu uważności i stresu), interesuje się psychosomatyką. Obecnie jest w trakcie Rocznego Kursu Terapii Akceptacji i Zaangażowania w Sercu ACTu. Pedagożka tańca, taneczna freelancerka. Autorka warsztatów rozwojowych, które wykorzystują improwizację, świadomy ruch i stepowanie.
◾️ Joanna Michałowska
Psycholożka, psychoterapeutka. Wspiera młodzież i dorosłych, w tym osoby neuroróżnorodne. Wykorzystuje w pracy ACT i FAP.
◾️ Anna Molenda
Certyfikowana nauczycielka uważności (MBSR). Prowadzi szkolenia z umiejętności interpersonalnych i kursy redukcji stresu. Uczestniczy w odosobnieniach medytacyjnych. Jest w trakcie szkolenia w Szkole Psychoterapii Integratywnej Serce ACTu. Praktykę uważności wykorzystuje w pracy edukacyjnej i szkoleniowej. Bliske są jej komunikacja bez przemocy (NVC) oraz analiza transakcyjna w komunikacji.
◾️ Tymon Najder
Student IV roku psychologii, zaangażowany w obszar profilaktyki zdrowia psychicznego. Popularyzuje założenia psychologii pozytywnej i ACT jako narzędzi budujących odporność psychiczną. Chce zmienić oblicze edukacji emocjonalnej w Polsce.
◾️ Oliwia Nowak
Studentka III roku psychologii na Uniwersytecie SWPS, wiolonczelistka w Akademii Muzycznej w Poznaniu, wolontariuszka. Interesuje się uważnością, doświadczeniem „tu i teraz”, psychologią muzyki, psychosomatyką i programami mindfulness. Działa w Kole Naukowym Tu i Teraz oraz Kole Naukowym Psychoedukacji. Jest stażystką w Centrum Wspierania Relacji. Jest aktywna muzycznie – występuje na scenie oraz pracuje z dźwiękiem i ciałem.
◾️ Karolina Orman
Coachka, trenerka i edukatorka. Wykłada na Uniwersytecie Wrocławskim. Prowadziła indywidualne i grupowe spotkania pomocowe dla osób doświadczających zmiany, będących w kryzysie lub potrzebujących się zatrzymać i przyjrzeć przyszłości. Czerpie z psychologii pozytywnej, wzmacnia zasoby i mocne strony. Ukończyła kurs MBSR oraz Roczny Kurs Terapii Akceptacji i Zaangażowania Serce ACTu. Obecnie realizuje kurs MBCL, 4-letnie szkolenie psychoterapeutyczne w nurcie integratywnym (Serce ACTu) i Szkołę Doktorską Uniwersytetu Wrocławskiego. Bada formy wsparcia społecznego, budowania dobrostanu i kształtowania kobiecej tożsamości.
◾️ prof. dr hab. Paweł Ostaszewski
Psycholog, dyrektor Instytutu Psychologii USWPS. Specjalizuje się w psychologii biologicznej i behawioralnej, radykalnym behawioryzmie i analizie zachowania. Bada behawioralne metody zmiany zachowania, zwłaszcza rozwijanie elastyczności psychologicznej poprzez metody stosowane w terapii lub treningu akceptacji i zaangażowania (ACT). Zajmuje się problematyką samokontroli w kontekście dokonywania wyborów. Autor i współautor artykułów naukowych i popularnonaukowych oraz książek. Wiceprezes Polskiego Towarzystwa Psychologii Behawioralnej. Członek Rady Naukowej Fundacji na rzecz Nauki Polskiej i Komitetu Psychologii PAN, członek honorowy ACBS Polska.
◾️ Barbara Ostrowska
Psycholog, certyfikowana psychoterapeutka poznawczo-behawioralna. Absolwentka psychologii klinicznej na USWPS i studiów magisterskich ze stosunków międzynarodowych. W pracy łączy CBT z podejściami trzeciej fali, w tym ACT, w paradygmacie CBS. Pracowała w placówkach psychiatrycznych i ambulatoryjnych, m.in. z osobami doświadczającymi psychozy. Członkini ACBS, współzałożycielka i była członkini zarządu ACBS Polska. Członkini Komisji Naukowo-Dydaktycznej i Polskiego Towarzystwa Terapii Poznawczej i Behawioralnej. Współpracuje z Sercem ACTu i Akademią ACT. Prowadzi terapię i diagnozuje. Wykłada na Wydziale Psychologii i Prawa w Poznaniu USWPS.
◾️ Agnieszka Pawłowska
Psycholożka, pracuje w nurcie ACT. Ukończyła dwuletnią szkołę ACT w Kopenhadze. Certyfikowana nauczycielka mindfulness (MBSR, FPFW, DMMC, .b, Deeper Mindfulness) i współczucia (MBCL). Posiada certyfikaty pracy metodą mind-body bridging oraz coacha ICC. Ma wykształcenie w zakresie interwencji kryzysowej oraz trauma-sensitive mindfulness. Superwizorka podejść opartych na uważności i współczuciu, prowadzi grupy superwizyjne dla terapeutów ACT. Członkini Polskiego Towarzystwa Psychologii Pozytywnej i ACBS. Posiada rekomendację The British Association of Mindfulness-Based Approaches (BAMBA).
◾️ Zuzanna Setkowicz-Janeczko
Neurobiolożka, certyfikowana nauczycielka uważności (MBSR) i współczucia (MBCL). Prowadzi kursy redukcji stresu i grupy medytacyjne. Uczestniczy w odosobnieniach medytacyjnych. Łączy praktykę mindfulness z badaniami naukowymi nad mózgiem. Jest w trakcie szkolenia w Szkole Psychoterapii Integratywnej Serce ACTu.
◾️ Diana Singh
Psycholożka pracująca w nurcie CBS. Ukończyła psychologię na Wydziale Psychologii w Warszawie USWPS. Bierze udział w specjalistycznych szkoleniach, kursach i konferencjach prowadzonych przez polskich i międzynarodowych nauczycieli CBS. Specjalizuje się w ACT, modelu DNA-V i FAP. Facylitatorka procesów prospołecznych w ramach Prosocial World. Była członkinią zarządów ACBS Polska oraz Fundacji Psycho-Edukacja, gdzie współtworzyła działania terapeutyczne i edukacyjne.
◾️ Izabela Siulczyńska
Psycholożka ze specjalnością kliniczną. Ukończyła studia podyplomowe z ACT w Akademii Humanitas w Sosnowcu. Obecnie kształci się w Szkole Psychoterapii Integratywnej Serce ACTu. W praktyce klinicznej opiera się na ACT. Pomaga akceptować doświadczenia, wzmacniać elastyczność psychologiczną i podejmować działania zgodne z wartościami, bez utrwalania strategii unikania. Diagnozuje motywacje i predyspozycje, wykorzystując Reiss Motivation Profile (RMP). Pracowała jako szkoleniowiec i coach certyfikowany przez ICF.
◾️ Karolina Strzopa
Psycholożka, psychotraumatolożka, psychoseksuolożka i wykładowczyni akademicka. Ma wiedzę z zakresu interwencji kryzysowej. Jest w trakcie 4-letniego szkolenia psychoterapeutycznego w nurcie integratywnym. Prowadzi terapię młodzieży, dorosłych i par, a także grupy rozwojowe i warsztaty. Wykorzystuje m.in. ACT, CFT, FAP i mindfulness. Pracuje z traumą, stresem, trudnościami emocjonalnymi, kryzysami życiowymi i problemami seksualnymi. Pomaga osobom, które doświadczają lęku, depresji, wypalenia, niskiej samooceny i trudności w relacjach. Wspiera w budowaniu elastyczności psychologicznej i rozwijaniu życzliwości.
◾️ Piotr Suchanek
Psycholog, coach, nauczyciel mindfulness i były członek zarządu ACBS Polska. Jako terapeuta interesuje się ACT, FAP i mindfulness. Założyciel Ośrodka Terapii i Rozwoju ACT Odwagi, w ramach którego prowadzi prywatną praktykę psychologiczną. Pracuje indywidualnie z osobami dorosłymi, prowadzi autorskie kursy mindfulness „Mądra Uważność” oraz uczy specjalistki i specjalistów ACT i FAP. W ramach ACBS Polska koordynuje SIG Praktyki Kontemplacyjne.
◾️ Dorota Tylus
Psycholożka ze specjalnością kliniczną. Prowadzi terapię ACT. Ukończyła szkołę ACT w Kopenhadze (program Rikke Kjelgaard), studia podyplomowe z seksuologii na USWPS, MBSR, MBCL oraz kurs trenerski MBCL. Uczestniczy w szkoleniu superwizyjnym dla superwizorów ACT w Ośrodku Terapii Poznawczych i Behawioralnych w Poznaniu. Właścicielka i wykładowczyni Szkoły Psychoterapii Integratywnej Serce ACTu, obecnie jest tam w trakcie całościowego kształcenia psychoterapeutycznego. Przeprowadziła ponad 5 tys. zajęć warsztatowych i szkoleniowych. Członkini polskiego i europejskiego oddziału ACBS.
◾️ Aleksander Wilczyński
Student psychologii na Wydziale Psychologii we Wrocławiu USWPS, trener umiejętności psychospołecznych i certyfikowany praktyk dialogu motywującego. Prowadzi warsztaty oraz programy wzmacniające dobrostan i kompetencje pomocowe. Członek ACBS World i ACBS Polska. Działa w Dolnośląskim Centrum Zdrowia Psychicznego i aktywnie wspiera współpracę międzynarodową w EFPSA.
◾️ Agnieszka Wojciechowska
Pedagog, coach relacji, trener umiejętności emocjonalno–społecznych. Terapeutka osób w spektrum autyzmu, obecnie w procesie kształcenia psychoterapeutycznego w szkole psychoterapii Serce ACTu. Wspiera młodzież i rodziców. Prowadzi warsztaty rozwojowe i terapeutyczne dla młodzieży i dorosłych.
◾️ Aleksandra Żabicka
Psycholożka, terapeutka i filolożka. Popularyzuje w sieci elastyczne rodzicielstwo oparte na wartościach oraz kontekstualne nauki o zachowaniu. Współpracuje z Ośrodkiem Diagnostyczno-Terapeutycznym „Pozytywka” w Zabrzu oraz wrocławskim Instytutem Pomocy Psychologicznej ITPB. Pracuje z rodzicami i dziećmi, szczególnie neuroróżnorodnymi, łącząc ACT, stosowaną analizę zachowania i FAP. Należy do kadry Akademii ACT. Prowadziła zajęcia uniwersyteckie i szkolenia. Jest autorką pierwszego polskiego poradnika ACT – „Rodzic pod presją”. Pisała artykuły dla magazynu „Newsweek Extra: Psychologia Dziecka”.
Advertisement
Event Venue
ulica gen. Tadeusza Kutrzeby 10, 61-719 Poznań, Polska, ulica gen. Tadeusza Kutrzeby 10, 61-719 Poznań, Polska, Poznan, Poland
Tickets
Concerts, fests, parties, meetups - all the happenings, one place.
