Advertisement
A díjmentes webinárium keretein belül olyan kérdéseket feszegetünk, mint például:Mit tehetek a szülői kiégés ellen?
Hogyan tudom sikeresen kísérni-nevelni eltérő idegrendszerrel működő gyermekemet/tanítványomat?
Mit tegyek, ha fáradt vagyok és tehetetlen?
Mindennél jobban szeretem, mégis oly nehéz vele, mit tegyek?
Kiknek szól az előadás?
Elsősorban neurodivergens gyerekek szüleinek, hogy ne legyél egyedül az úton!
Másodsorban neurodivergens (például ADHD-s, autizmusban/pervazív zavarban érintett, szorongó, tanulási nehézségekkel élő diszlexiás, diszgráfiás) gyermekek pedagógusainak, fejlesztő szakembereknek: hogyan tudjuk csoportba kapcsolni az érintett gyermekeket?
💡 Számukra gyűjtöttünk össze olyan használható gyakorlati megoldásokat, amelyeket otthon és a tanórákon is alkalmazhatnak.
A webinárium tematikáját az alábbi problémákra való fókuszálással építettük fel:
A neurodiverzitás megértése: nem címke, hanem kulcs.
A tanulási nehézségek mögött rejlő gondolkodási minták felismerése.
A „hiba” helyett erőforrásként látni a különbözőséget.
A Feuerstein-i Közvetített tanulási tapasztalat hatékony lépései otthonra és az iskolába.
Viselkedésszabályozási nehézségek: „rosszaság” helyett kapcsolat
A viselkedés mögötti szükségletek felismerése.
A határok és a biztonság szerepe: szeretettel, de következetesen.
Pozitív kommunikációs minták, amelyek nem konfrontálnak, hanem kapcsolódnak.
Ken Gibson szemlélete: „A viselkedés mindig üzenet: a feladatunk megfejteni, nem megbüntetni.” Életleckék.
A boldogság tudománya. Mit tehet a szülő és pedagógus a kiégés ellen?
A pszichológiai kutatások (pl. Winnicott, Fredrickson, Lyubomirsky) szerint a boldog szülői attitűd (a nehézségek ellenére is) tanulható.
A boldog szülő és pedagógus nem az, aki soha nem fárad el, hanem az, aki megtanulja visszatölteni magát.
A belső beszéd, a mikroörömök és a kapcsolódás hatásai.
A Brain Training megmentő ereje
Amikor nemcsak a gyerek, hanem az egész család újra hinni kezd önmagában.
A Feuerstein–Ken Gibson szemléletben ez nemcsak fejlesztési módszer, hanem életszemlélet: a gondolkodás fejleszthető, az agy rugalmas, és a változás mindig lehetséges.
Kiutat a tehetetlenségből: amikor a szülő vagy a tanár azt érzi: „már mindent próbáltam, de semmi sem működik” akkor a strukturált, célzott agyi tréning visszahozza az irányítást.
Nem a problémára fókuszál, hanem a fejlődési folyamatra.
ELŐADÓK:
👉 Dr. Bohács Krisztina PhD
Oktatáskutató, Board Certified Cognitive Specialist, a Gem Tanulási Központ és Kognitív Klinika alapítója, szakmai vezetője. Hisz abban, hogy minden gyermek képes fejlődni, feltétel nélküli szeretettel és figyelemmel kapcsolódunk.
👉 Szinnai Kamilla MA
Konduktor, tanulási tréner, a Gem Kognitív Klinika vezetője. Szenvedélye, hogy megmutassa: másképp is lehet tanulni, örömmel, hitben, kapcsolódva.
A részvétel DÍJMENTES, de regisztrációhoz kötött, kérjük itt jelentkezz: https://tinyurl.com/5yzhcv8y
📅 Időpont: 2025. november 27. (csütörtök), 18:30
➡️ Foglald le a helyed most, segíts gyermekednek és önmagadnak!
Advertisement
Event Venue
Online event, Arany János utca 27, Budapest 1051, Magyarország, Budapest, Hungary
Concerts, fests, parties, meetups - all the happenings, one place.