Advertisement
Szanowni Nauczyciele, Rodzice i Uczniowie, Z ogromną przyjemnością kierujemy do Państwa informację o V edycji Konkursu Geograficznego!
Związek Nauczycielstwa Polskiego Oddział Mississauga, Konsulat RP w Toronto oraz Centrum Kultury Jana Pawła II w Mississauga serdecznie zapraszają dzieci i młodzież polonijną do udziału w V Konkursie Geograficznym. Konkurs ten ma na celu popularyzowanie wiedzy na temat geografii Polski.
Prosimy o zapoznanie się z załączonym poniżej regulaminem. Nie czekajmy do kwietnia, już teraz wysyłajmy zgłoszenia. Na zwycięzców czekają wspaniałe nagrody!
Prosimy wszystkich nauczycieli o rozpowszechnienie tego konkursu w swoich klasach i szkołach .
Z serdecznymi pozdrowieniami
Organizatorzy konkursu
V KONKURS GEOGRAFICZNY
,,Wędrujemy po mapie Polski’’
REGULAMIN KONKURSU GEOGRAFICZNEGO
CELE KONKURSU:
• Rozbudzanie u uczniów zainteresowań geografią fizyczną, turystyczną i ekonomiczną Polski,
• podnoszenie poziomu wiedzy z zakresu geografii fizycznej, turystycznej i ekonomicznej Polski,
• wyzwalanie aktywności uczniów zmierzającej do zdobywania wiedzy wykraczającej poza program nauczania,
• doskonalenie umiejętności odczytywania i rozumienia treści mapy,
• doskonalenie umiejętności korzystania z różnych źródeł informacji geograficznych,
• wykrywanie i wspomaganie uczniów w rozwijaniu uzdolnień,
• promowanie osiągnięć uczniów,
• rozwijanie współpracy między szkołami polonijnymi.
ORGANIZACJA I PRZEBIEG KONKURSU
1. Uczniowie zainteresowani uczestnictwem w konkursie zgłaszają się do nauczycieli uczących w polskich szkołach /kursach kredytowych języka polskiego.
Udział w konkursie –FORMULARZ ZGŁOSZENIOWY należy zgłosić elektronicznie ([email protected]) do 24 marca 2024 r.
2. Konkurs odbędzie się 27 kwietnia 2024 r. o godz. 16:00 w Polskim Centrum Kultury im. Jana Pawła II w Mississauga.
3. Uczniowie rozwiązują test sprawdzający wiedzę i umiejętności geograficzne, który składa się z zadań otwartych i zamkniętych w czasie 30 minut oraz korzystając z atlasów geograficznych, rozwiązują zadania sprawdzające znajomość mapy fizycznej i administracyjnej Polski oraz odczytują informacje z różnych map w czasie 20 minut. Następnie uczniowie będą odpowiadać ustnie ze znajomości mapy fizycznej i administracyjnej Polski.
Każdy uczeń będzie miał do dyspozycji atlas geograficzny udostępniony przez organizatorów.
4. Uczestnicy konkursu będą oceniani w trzech kategoriach wiekowych:
• klasy 4, 5, 6
• klasy 7, 8
• szkoły średnie: klasy: 9, 10, 11, 12
5. Rozstrzygnięcie konkursu oraz ogłoszenie listy laureatów zostanie ogłoszone w przeciągu godziny od ukończenia konkursu ustnego ok. godz. 18:30.
W trakcie oczekiwania na wyniki konkursu uczestnicy wraz z osobami im towarzyszącymi udadzą się na poczęstunek oraz będą mogli wysłuchać prezentacji.
6. Prace uczniów będą oceniane przez powołaną do tego celu Komisję Konkursową.
7. Laureaci trzech pierwszych miejsc otrzymają pamiątkowe dyplomy i zostaną nagrodzeni atrakcyjnymi nagrodami.
8. Uczestniczenie w konkursie jest jednoznaczne z akceptacją warunków regulaminu, zgodą na publikacje danych osobowych (zamieszczenie listy laureatów oraz wizerunku na stronach internetowych,w prasie, w TV)
ZAKRES TEMATYCZNY KONKURSU
I. Klasy 4,5, 6 - Wiadomości i umiejętności:
1. Geografia fizyczna Polski
• Znajomość mapy fizycznej i administracyjnej Polski: odczytywanie z map informacji, lokalizowanie i rozpoznawanie obiektów geograficznych na mapie konturowej Polski (krainy geograficzne, rzeki, jeziora, kompleksy leśne, parki narodowe, miasta, góry),
• lokalizacja na mapie Europy Polski oraz państw sąsiadujących z Polską i ich stolic,
• rozpoznawanie na mapie hipsometrycznej nizin, wyżyn i gór,
• charakterystyka wybranych krajobrazów Polski: górski, wyżynny, nizinny, pojezierny i nadmorski,
• formy ochrony przyrody stosowane w Polsce, wskazywanie na mapie parków narodowych,
• najważniejsze walory turystyczne miast Polski,
• rekordy Polski ,,Naj…’’-np. największe jezioro, najwyższy szczyt w Polsce itp.
II. Klasy 7, 8 oraz 9 - 12 - Wiadomości i umiejętności
1. Znajomość mapy fizycznej i administracyjnej Polski
• Mapa - umiejętność czytania, interpretacji i posługiwania się mapą (odczytywanie z map informacji, lokalizowanie i rozpoznawanie na mapach konturowych obiektów geograficznych).
• Identyfikowanie zjawisk oraz obiektów geograficznych na fotografiach, rysunkach i schematach.
2. Zagadnienia geografii fizycznej Polski:
• Położenie, obszar, granice, sąsiedzi,
• struktury geologiczne Polski,
• ukształtowanie powierzchni,
• klimat Polski,
• wody powierzchniowe i podziemne, Morze Bałtyckie,
• zróżnicowanie glebowe i roślinne,
• ochrona przyrody w Polsce,
• rekordy Polski ,,Naj…’’ – np. największe jezioro, najwyższy szczyt itp.
3. Zagadnienia geografii społeczno-ekonomicznej Polski:
• Demografia i osadnictwo: rozmieszczenie ludności.
• Gospodarka: warunki rozwoju rolnictwa i główne obszary uprawy i hodowli w Polsce, energetyki i przemysł-główne okręgi przemysłowe, turystyka-najważniejsze zabytki i walory turystyczne.
4. Przynależność Polski do organizacji międzynarodowych
5. Znajomość obiektów w Polsce wpisanych na Listę Światowego Dziedzictwa Kulturowego
i Przyrodniczego
LITERATURA
Szkolny atlas geograficzny, wyd. DEMART
Szkolny atlas Polski, wyd. DEMART
Advertisement
Event Venue & Nearby Stays
Polskim Centrum Kultury im. Jana Pawła II w Mississauga, 4300 Cawthra Rd, Mississauga, ON L4Z 1V8, Canada,Mississauga, Ontario