Name: Het ONLINE leven van kinderen en jongeren
Start: 2025-10-16T20:00:00+02:00
End: 2025-10-16T22:00:00+02:00
Location: cultuurcentrum de Bogaard

Het ONLINE leven van kinderen en jongeren, en hoe beïnvloedt het hen allemaal?
Tieners, maar ook jongere kinderen, en hun schermen... ze lijken soms wel met elkaar vergroeid. Voor veel volwassenen blijft dat intensieve mediagebruik een raadsel: wat trekt hen daar precies in aan, wat zijn de gevaren en hoe beïnvloedt het hen?
In deze sessie kijken we op een positieve manier maar tegelijk ook kritische manier naar het gebruik van sociale media bij tieners. Enerzijds naar kinderen die onder de wettelijke leeftijd van 13 jaar al op verschillende sociale media actief zijn, anderzijds ook naar jongeren en hoe sociale media mee hun leven(stijl) bepalen. Zaken als: schadelijke inhoud, cyberpesten, sexting, verslaving, zelfbeeld, welbevinden, …, komen zeker aan bod.
Hoe moeten we als zorgzame ouders onze kinderen en jongeren opvoeden om weerbaar te zijn tegen de negatieve effecten van al deze sociale media, maar hoe kunnen we hen ook optimaal voorbereiden op een samenleving die steeds meer digitaler is? En hoe behouden we als opvoeders de connectie om met hen hierover in gesprek te blijven gaan, en dus te kunnen opvoeden?
Boeiende lezing door Davy Nijs.
Locatie: CC De Bogaard - Capucienessenstraat 8 - Sint-Truiden
Wanneer: 16 oktober 2025 om 20u (duur 1,5 u + nabespreking)
Inschrijven via ticketlink van CC De Bogaard.
Davy Nijs is orthopedagoog, maar stelt zich het liefst voor als mediapedagoog omdat hij steeds de verbinding maakt tussen media en opvoeden. Hij is (mede)eigenaar van Digisaurus dat ouders, leerkrachten en opvoeders wil inspireren en versterken op vlak van mediaopvoeding. Daarnaast werkt hij als expert digitalisering in het welzijnswerk bij Mediawijs. Zijn stokpaardjes zijn al jaren mediawijsheid, digitale inclusie en onlinehulpverlening. Als Leuvenaar is hij voorzitter van Link in de Kabel, een organisatie die zich inzet voor de digitale kloof bij kwetsbare jongeren.