Advertisement
Undervisning af elever i læse- og skrivevanskeligheder må tilgodese hele elevens udvikling i alle fag.Temadagens fokus er undervisning af elever i læse- og skrivevanskeligheder. Hvordan tillrettelægges undervisning, som udvikler elevernes læseforståelse og læseflow? Hvordan kan vi i skolen tilbyde eleverne undervisning, der tilgodeser elevens læringsbehov i fagene? Hvordan styrker vi i skolen og i samarbejde med forældrene elevernes selvforståelse, så læse- og skrivevanskelighederne ikke dominerer elevens selvopfattelse?
Igen i år inviterer Nationalt Videncenter for Læsning sammen med VIA University College til en spændende temadag med fokus på undervisning af elever i læse- og skrivevanskeligheder. I år er der fokus på strategier til læseundervisningen – både strategier til automatisering af læseprocessen og læseforståelse. Her drøftes endvidere, hvordan elevernes læseforståelse kan afdækkes, også med brug af læse- og skriveteknologi.
Der gives konkrete forslag til praksis – baseret på forskning – på, hvordan en ordblindeindsats kan tilrettelægges i skolens fag.
Temadagen henvender sig til lærere, ordblindelærere og læsevejledere i grundskolen og på specialskoler samt til læse- og læringskonsulenter.
Læs mere her: https://www.videnomlaesning.dk/aktuelt/kalender/interne/elever-i-laese-og-skrivevanskeligheder-2020-koebenhavn/
Advertisement
Event Venue & Nearby Stays
Nationalt Videncenter for Læsning, Herlev, Denmark
Tickets