Advertisement
◼ Główne pytania konferencji◼ Chcemy zastanowić się nad statusem dziecka jako prawodawcy; aktywnie partycypującego, sprawczego podmiotu działającego w swoich sprawach. Chcemy przedyskutować prawa, które tworzą językowe zbiory pojęć, schematów, działań i technik, z których dzieci same mogą korzystać, aby wspierać siebie i innych. Interesuje nas nie tylko zalegalizowany przez dorosłych wkład dziecka w porządek publiczny i różne formy samostanowienia młodych (rady młodzieżowe i dziecięce, samorządy szkolne, budżety partycypacyjne, samorzecznictwo młodych), ale także to, za pomocą jakich form i treści edukuje się i wychowuje dzieci do określonej kultury prawnej i określonych sposobów myślenia o prawie, praworządności, dobru wspólnym i sprawiedliwości.
◼ Dla kogo:
◼ przedstawicieli i przedstawicielek prawa, historii, socjologii, antropologii, kulturoznawstwa, pedagogiki i filozofii oraz językoznawstwa i nauk o ziemi oraz praktyków i praktyczek; edukatorów i aktywistek zajmujących się prawami dziecka oraz edukacją obywatelską, a także rozwojem społeczeństwa obywatelskiego wśród młodych.
◼ Czytaj więcej: https://muzeumwarszawy.pl/niepisane-prawa-dzieci-sprawczosc-prawna-mlodych/
Konferencja 13-14 listopada
organizowana przez
Pracownię Naukową Korczakianum – Muzeum Warszawy
Instytut Kultury Polskiej UW
oraz Wydział Pedagogiczny UW
w Muzeum Warszawskiej Pragi
PROGRAM
🔵 13.11.2025
8.30-9.00 Rejestracja uczestników
9.00-9.30 Otwarcie konferencji
9.30-10.00: Marta Ciesielska, Prawo, samorządność, samoorganizacja – inspiracje Korczakowskie
Prawa dzieci / dzieci wobec prawa – perspektywy historyczne
10.00-10.15: Marta Rakoczy, „Jasny demokratyzm dziecka”. Janusz Korczak/Henryk Goldszmit a dziecięce koncepcje sprawiedliwości
10.15-10.30: Magdalena Pęzińska, Międzywojenne samorządy uczniowskie w narracjach młodzieży – krótki rekonesans
10.30-10.45: Małgorzata Michel, Sprawczość prawna dziecka jako czynnik reziliencji w traumie wojennej. Możliwość transferu dobrych praktyk „pałacowej pedagogii” Stanisława Jedlewskiego
10.45-11.00: Marcin Gołąb, „Nie wolno używać przemocy”. O biciu dzieci w pierwszych latach powojennej Polski
Dyskusja: 11.00-12.00
Przerwa kawowa do 12.15
Prawa / Sfera publiczna według młodych
12.15-12.30: Ewa Maciejewska-Mroczek, Między pragmatyzmem a wyobraźnią: rekomendacje dzieci na czas kryzysu
12.30: 12.45: Witold Klaus, Przestrzeganie i postrzeganie prawa przez młodzież i jej pochodzenie społeczne
12.45: 13.00: Justyna Włodarczyk-Madejska, Karolina Bloch, Nieletni wobec prawa i prawo wobec nieletnich. Co się zmieniło przez ostatnie lata
13.00-13.15: Bogna Kietlińska-Radwańska, „Koło wiedzy” – propozycja modelu analitycznego w badaniach nad dziecięcą wiedzą o prawie
Dyskusja: 13.15-14.15
Przerwa obiadowa do 15.15
Samorządność / Młodzieżowy aktywizm
15.15-15.30: Anzhela Popyk, EMPOWER: Aktywowanie zmiany. Obywatelskie zaangażowanie ukraińskiej młodzieży uchodźczej w Polsce
15.30-15.45: Zuzanna Kłopotek, Miasto dla wszystkich? Praktyki uwzględniania praw i głosu dzieci w procesie decyzyjnym kształtowania miast
15.45-16.00: Klaudia Izdebska, Dlaczego młodzież nie chce działać? – niewidzialne bariery aktywizmu młodzieży lokalnej: analiza wybranych raportów
Dyskusja: 16.00-17.00
Przerwa kawowa do 17.15
Praworządność / Prawa dziecka w szkole
17.15-17.30: Alina Szwarc, W poszukiwaniu odpowiedzi na pytanie: skąd jestem? Odpowiedzialność państwa a prawo ucznia do wiedzy
17.30-17.45: Magdalena Żelazowska-Sobczyk, Specjalne potrzeby edukacyjne dzieci z ośrodkowymi zaburzeniami przetwarzania słuchowego – prawo czy obowiązek?
17.45-18.00: Sonia Styrkacz, Romskie dzieci z Ukrainy a dostęp do edukacji – między wykluczeniem a sprawczością
Dyskusja: 18.00-19.00
🔵 14.11.2025
10.00-10.45: Urszula Markowska-Manista, Między sprawczością a przetrwaniem. Strategie samostanowienia, prawo do głosu i podmiotowość dzieci w warunkach wojny, militaryzacji i ludobójstwa
Prawa dzieci / Twórczość dzieci w kulturze
10.45-11.00: Anna Czernow, Aleksandra Zalewska-Królak, Trudna widownia. Ambiwalentny status publiczności teatru dla najnajów
11.00-11.15: Janusz Byszewski, Beata Nessel-Łukasik, Prawa dzieci jako sytuacja twórcza
11.15-11.30: Maria Bałkan-Małecka, Obywatel najmłodszy. Analiza porównawcza książek dla dzieci na temat demokracji i praw dziecka w Polsce i w Szwajcarii
11.30-11.45: Julia Konieczna, Narysuj Moje Prawa – jak dzieci wyrażają i reinterpretują swoje prawa przez sztukę
Dyskusja: 11.45-12.45
Przerwa obiadowa: do 13.45
Prawa dzieci / Piecza zastępcza
13.45-15.00: Patrycja Zadykowicz, Ewelina Kownacka – Wojewódzki Ośrodek Adopcyjny, Maria Kolankiewicz Wydział Pedagogiczny UW, W poszukiwaniu historii swojego życia - panel dyskusyjny
Dyskusja: 15.00-16.00
Przerwa kawowa do 16.15
Samoorganizacja / Budowanie decyzyjności młodych
16.15-16.30: Urszula Tokarczyk-Bar, Prawo dziecka do śmierci. Czy rodzic zawsze reprezentuje interes dziecka?
16.30-16.45: Marta Kotarba-Żaczek, „Agora Młodych”: dzieci jako twórcy demokracji szkolnej i podmioty prawa obywatelskiego
16.45-17.00: Katarzyna Drabarek, Marlena Modzelewska, Realizacja prawa do uczestnictwa w życiu codziennych nastolatków – prezentacja badań
17.00-17.15: Szymon Nieznański, Wysłuchiwać. Standardy ochrony małoletnich w Polsce a weto Prezydenta
Dyskusja: 17.15-18.15
Zakończenie konferencji
______
Organizatorzy:
Korczakianum Pracownia Naukowa Muzeum Warszawy
Instytut Kultury Polskiej UW
Wydział Pedagogiczny UW zapraszamy
Partner edukacji Muzeum Warszawy – PGE Polska Grupa Energetyczna S.A.
Advertisement
Event Venue & Nearby Stays
Rynek Starego Miasta 28, 00-272 Warsaw, Poland, rynek Starego Miasta 28, 00-272 Śródmieście, Polska, Warsaw, Poland
Concerts, fests, parties, meetups - all the happenings, one place.
