Advertisement
Η δημιουργική δυνατότητα της αποτυχίας: Εργαστήριο Παιδαγωγικής
Εισηγητές Εργαστηρίου: Gozde Atalay Kokkoris
Σύνολο ωρών: 16
Πρόγραμμα:
Παρασκευή 14/3: 18.00-22.00
Σάββατο 15/3: 10.00-16.30
Κυριακή16/3: 10.00-16.30
Κόστος συμμετοχής: 155 ευρώ
Δηλώσεις συμμετοχής:
2661040757
6971943751
*Σε αυτό το εργαστήριο θα προσπαθήσουμε να επαναπροσδιορίσουμε την προσωπική αποτυχία και να συνειδητοποιήσουμε τη δημιουργική δυνατότητα την οποία ενέχει.
Θα αναπτύξουμε την ικανότητα να αποδεχόμαστε την αποτυχία και το εντελώς άγνωστο ως στοιχεία ζωτικής σημασίας της δημιουργικής διαδικασίας. Έπειτα, μπορούμε να χρησιμοποιήσουμε αυτή την εμπειρία ως εργαλείο στο περιβάλλον της διδασκαλίας. Παιχνίδια, αυτοσχεδιασμός, κίνηση, ζωγραφική, δραματοποιημένη αφήγηση και δημιουργικό τραγούδι είναι κάποια από τα εργαλεία που θα χρησιμοποιήσουμε για να αφυπνίσουμε την παιχνιδιάρικη διάθεση και να ελευθερώσουμε τους εαυτούς μας από φόβους και κριτική. Οι δάσκαλοι με αυτό τον τρόπο θα έχουν τη δυνατότητα να χρησιμοποιήσουν αυτά τα πρακτικά εργαλεία στην τάξη. Αυτό το εργαστήριο ακολουθεί τις αρχές του Θεάτρου του Καταπιεσμένου του Augusto Boal και τις μεθόδους του Δημιουργικού Δράματος.
Όλοι μας έχουμε υπάρξει μαθητές και κατ’ επέκταση διαμορφωμένοι μέσω της εκπαίδευσης. Ξεκινώντας μία συζήτηση για τα σχολικά χρόνια, ο καθένας έχει να θυμηθεί μία ιστορία. Κυρίως μία πικρή! Μία ιστορία αποτυχίας ή πίεσης για να πετύχουμε. Αλλά τί είναι η αποτυχία? Και μπορεί να έχει ένα θετικό αποτέλεσμα? Έχουμε στιγματίσει την αποτυχία!! Το εκπαιδευτικό μας σύστημα έχει δαιμονοποιήσει τα λάθη και έχει ασκήσει ακραία πίεση στους μαθητές για να πετύχουν υψηλά επίπεδα ακαδημαϊκής επιτυχίας, αναιρώντας τις χαρές της μάθησης και καθιστώντας τα παιδιά αγχωμένα και θλιμμένα.
Αυτό το εργαστήριο ενδιαφέρεται να παρατηρήσει την αποτυχία από μία διαφορετική οπτική γωνία. Αμφισβητεί την επικρατούσα προσέγγιση. Σε ένα μέγεθος χωράνε όλοι ενός εκπαιδευτικού συστήματος το οποίο κατασπαταλά τις ποιότητες των παιδιών και καταλήγει στην απώλεια της ατομικότητας/προσωπικότητας. Αν στα παιδιά δεν επιτρέπεται να κάνουν λάθη, δεν θα ανακαλύψουν ποτέ τη δημιουργική τους δυνατότητα και τις εξαιρετικές τους ικανότητες. Δεν προτείνεται να ενθαρρύνουμε τους μαθητές να κάνουν λάθη απλά για να νιώσουν όμορφα ή ‘ότι το να κάνουμε λάθη είναι το ίδιο με το να είμαστε δημιουργικοί. Αυτό που προτείνεται είναι να συγκεντρωθούμε στη διαδικασία παρά στο αποτέλεσμα.
*Το εργαστήριο απευθύνεται σε παιδαγωγούς, μελλοντικούς παιδαγωγούς και γονείς, οι οποίοι ενδιαφέρονται να εξερευνήσουν νέα μονοπάτια και να αναπτύξουν μία δημιουργική διδακτική διαδικασία καθώς και τη δική τους δημιουργική διαδικασία.
CV Εισηγητών :
Gozde Atalay Kokkoris, gozde-atalay.com
Αποφοίτησε από το τμήμα Κριτικής Θεάτρου και Δραματουργίας του Πανεπιστημίου της Κωνσταντινούπολης το 2004. Ασχολείται ενεργά με την υποκριτική από το 2000 μέχρι σήμερα ενώ συμμετείχε και στην Θεατρική ομάδα “İstanbul Tıyatro Araştırmaları Topluluğu” για 4 χρόνια. Παράλληλα, δούλεψε και ως δασκάλα Δημιουργικού δράματος μετά την αποφοίτησή της. Η βασική της σπουδή στο σωματικό θέατρο και ιδιαίτερα στην ουδέτερη μάσκα και στον θεατρικό κλόουν έλαβε χώρα αρχικά στη Μαδρίτη στο “Gabriel Chame and Hernan Gene ESTUDIOS TEATRALES” και αργότερα στο Βερολίνο με τον Thomas Prattki στο πρόγραμμα του LISPA (London International School of Performing Arts). Συμμετείχε και ολοκλήρωσε το νέο professional development program (IMPP) του LISPA στο Βερολίνο με υποτροφία από το ίδιο το ίδρυμα. Έχει επίσης παρακολουθήσει πολυάριθμα σεμινάρια βραχείας ή μακράς διάρκειας με καθηγητές όπως οι Mario Gonzalez, (teacher in Conservatoire National Superieur D’Art Dramatique in Paris), Giovanni Fusetti, (founder of Helicos International Theater School in Italy), Patrick Van Den Boom (teacher of De Goudse Clown School of the Netherlands). Παράλληλα με τις σπουδές της στο σωματικό θέατρο, ήρθε σε επαφή και με τον κόσμο του τσίρκου αλλά και της παραδοσιακής γιόγκα. Το 2011 δίδαξε στην κοινωνική σχολή τσίρκου για παιδιά “Cabuwazi”στο Βερολίνο. Ενώ το 2012 ολοκλήρωσε την εκπαίδευσή της ως δασκάλα γιόγκα στο Yoga Vidya Gurukul στην Ινδία. Ως performer συμμετάσχει στην παράσταση "No Way Out" που πρόσφατα έκανε πρεμιέρα στο Ballhaus Ost 2018 Βερολίνο. Επίσης συμμετείχε στο 2ο Pocket Festival of Athens 2017 με την παράσταση " Upside Down'' Nasreddin Hodja Tales, στο Φεστιβάλ Αθηνών & Επιδαύρου 2014 στην παράσταση “A Quiet Voice” , στο ZirCouplet-Variete shows 2012 & 2013 στο Βερολίνο, σε παράσταση δρόμου για το Carnival of Cultures Festival 2012 στο Βερολίνο καθώς και σε σειρά άλλων παραστάσεων. Από το 2009, ζει και εργάζεται σε διάφορες χώρες παίρνοντας μέρος σε διεθνή προγράμματα, παίζοντας σε παραστάσεις, σκηνοθετώντας αλλά και διδάσκοντας .
Creative Potential of Failure: PEDAGOGY WORKSHOP
Led by Gözde Atalay Kokkoris
*The workshop is aimed at educators and future teachers who are interested in exploring new paths of teaching and developing a creative teaching process as well as their own creative potential.
In this workshop we will try to redefine personal failure and to become aware of its creative potential. We will develop the ability of accepting failure and the completely unknown as vital elements within our creative process. Then we can use this experience as a tool in our teaching environment. Games, improvisation, movement, drawings, story dramatization and creative singing are some of the tools we will be using to awake our playfulness and free ourselves from fears and judgment. The educators will then be able to further use these practical tools in the classroom. This workshop draws on the Augusto Boal Theater of the Oppressed and Creative Drama methods.
Total: 16 hours
Language: English
Schedule:
Friday 14/3: 18.00-22.00
Saturday 15/3: 10.00-16.30
Sunday16/3: 10.00-16.30
Cost: 155 euro
All of us have been students and therefore shaped through education. Start a conversation on education and everyone has a story to remember from our school years. Mostly a bitter one!! A story about failure or the pressure of being successful.
But what is failure? And could it have a positive outcome? We have stigmatized failure!! Our education system has demonized mistakes and has put extreme pressure on students to achieve high levels of academic success, overriding the joys of learning and making kids anxious and depressed.
This workshop is interested in observing failure from a different angle. It questions the One Size Fits All dominant approach of an educational system which wastes children’s qualities and results in loss of individuality. If children are not allowed to make mistakes, they will never fully discover their creative potential and extraordinary capacities. It is not suggested that we should encourage students to fail just to make them feel better or that making mistakes is the same as being creative. What is proposed is to simply shift the focus on process rather than finished product.
Gözde ATALAY is a Turkish director, teacher, dramaturg and performer. She studied Theater Criticism and Dramaturgy of Istanbul University and has since worked as a facilitator and performer. She trained Augusto Boal Theatre of the Oppressed and Creative Drama methods at the university and taught at Ekol Drama School in Istanbul. She studied Physical Theatre ,Neutral Mask and Clown with Hernan Gene and Gabriel Chame Buendia at “Chame and Gene Estudios Teatrales" and with Thomas Prattki at LISPA. She trained in circus and clown at EMCA Municipality Circus School (Spain) and taught at Cabuwazi, a social circus school for children (Berlin). She has further studied with Mario Gonzalez, Giovanni Fusetti , Patrick Van Den Boom and Matej Matejka. Her performances include: International Storytelling Festival (Athens & Pelion), A Quiet Voice (International Athens & Epidaurus Festival) ZirCouplet-Variete Show, street performer (International Carnival of Cultures Festival Berlin). In 2018-2019, she has been performing with the Company Flight of Escales on the show No WAY OUT in the Ballhaus Ost of Berlin & Camden's People Theatre London. At the moment she is touring with her new show "Nomad" in Europe. And she is currently working with La Volada on a new show. Since 2009, she has been living and working in several countries, where she is performing, directing and teaching. She is currently based in Athens. gozde-atalay.com
Advertisement
Event Venue & Nearby Stays
Σφενδάμι - Πολιτιστικό Εργαστήρι, Kerkira, Greece
