Психотерапия ранней травмы. Сертификационный курс

Sun Jun 27 2021 at 10:00 am to 06:00 pm

Институт Психологии и Психосоматической Терапии | Moscow

\u041f\u0441\u0438\u0445\u043e\u0442\u0435\u0440\u0430\u043f\u0438\u044f \u0440\u0430\u043d\u043d\u0435\u0439 \u0442\u0440\u0430\u0432\u043c\u044b. \u0421\u0435\u0440\u0442\u0438\u0444\u0438\u043a\u0430\u0446\u0438\u043e\u043d\u043d\u044b\u0439 \u043a\u0443\u0440\u0441
Advertisement
Психотерапия ранней травмы. Сертификационный курс. ОЧНО
Сертификационный курс повышения квалификации предназначен для психологов, психотерапевтов, специалистов с высшим и средним специальным образованием, студентов психологических вузов и всех желающих, ознакомиться с данной тематикой.
Курс 100 часов, состоит из 3х модулей.
По окончании курса специалист получает необходимые знания и навыки для терапевтической работы с ранней травмой: определять уровень проблематики, зоны терапии, знакомство с диагностическими возможностями работы, навыки выстраивания многоуровневой индивидуальной терапевтической тактики взаимодействия с клиентом, интегрировать травматические переживания из прошлого в настоящее, восстанавливать пространственно-временной континуум жизни клиента, тем самым способствуя его личностному развитию и восстановлению целостности собственного Я.

К ранним травмам относятся:
Травма перинатального периода: угроза жизни плода (попытка аборта, нежелание рожать, угроза выкидыша и т. д.), негативные материнские послания и внутриутробное отвержение.
Травма рождения: патологическое течение родов и негативные материнские эмоции по отношению к процессу родов и ребенку
Травма первых лет жизни: депривация базовых потребностей ребенка – переживаемый ребенком голод, холод, телесный и эмоциональный дискомфорт, отсутствие или недостаток любви, медицинские манипуляции.
???
Документы об окончании программы:
- специалисты психологи, психотерапевты получают удостоверение установленного образца о повышении квалификации по программе «Психотерапия ранней травмы»;
- не психологи - на базе ЛЮБОГО образования – сертификат Института психологии и психосоматической терапии об успешном окончании программы «Психотерапия ранней травмы».

Обязательными условиями получения документа об окончании программы являются:
- посещение всех 3х модулей программы;
- посещение терапевтического семинара «Терапия ранней травмы» в очном формате (стоимость не включена в стоимость программы обучения);
- 5 котерапий на терапевтических блоках с выполнением заданий тренера,
- 10 часов индивидуальной (личной) терапии у преподавателей Института психологии и психосоматической терапии (стоимость не включена в стоимость программы обучения).

Модуль I. Психофизилогическое развитие ребенка от 0 до 1года.
19.03.-22.03. 10.00.-18.00.
1 день
Пренатальный (внутриутробный) период развития.
Пренатальный онтогенез. Влияние пренатального периода на жизнь человека. Зигота-зародыш-плод. Стадии развития, закладка органов и психики. Функции плаценты. Состояние физического и психического здоровья матери во время беременности и её влияние на формирование ребенка (гестозы, токсикозы, резус-конфликты, угроза выкидыша).
2 день
Память матки. Влияние семейной и родовой истории на протекание процесса беременности и родов. Перинатальные матрицы. Практические навыки работы с материалом матриц. Пренатальные потери (аборты, выкидыши) и их влияние на последующую жизнь ребенка. Аборт, как убийство/жертвоприношение/вина за взросление. Внутриутробные послания. Способы передачи информации и посланий от матери к плоду.
Естественные роды. Кесарево сечение (экстренное, плановое) и его влияние на последующую жизнь ребенка. Символизм снов в каждой из матриц, варианты работы со сновидениями.
3й день.
Послеродовый период. Особенности протекания послеродовых процессов у ребенка и женщины. Влияние психоэмоционального состояния матери на развитие ребенка. Послеродовая депрессия у женщины и её влияние на ребенка. Ранняя разлука с матерью. Анаклитическая депрессия у ребенка. Влияние семейной системы на мать и ребенка в послеродовом периоде. Грудное вскармливание и его особенности.
Развитие психики младенца. Фаза нормального аутизма. Симбиотическая фаза. Формирование «образа тела». Выход из «симбиотической орбиты». Фаза сепарации-индивидуации. Переходные объекты, реакции на посторонних людей, паттерн перепроверки. Тревога 8-ми месяцев. Стили личностной адаптации по Полю Вару. «Закладка» ранних адаптаций. Двери (зоны) терапии.
4Й день.
Диагностика нарушений перинатального периода через сны, синхронии и арт-терапевтические техники. Практическая работа с травмами внутриутробного периода развития. Техники психотерапевтической работы.

Модуль II. Психофизиологическое развитие ребенка от 1года до 4-х лет
27-30 мая 10.00-18.00.
1 день.
Влияние взаимоотношений с матерью на отношение к миру, формирование самооценки, отношению к телу, выбор партнера. Формирование привязанности. Типы. Их влияние на дальнейшие отношения с людьми.
Период практикования. Утверждение индивидуальности. Прямохождение. Переживание «романа с миром». Сниженная тональность настроения и создание образов. Паттерн «следования тенью» за матерью. Сепарационная тревога, подходы к терапии. Власть матери.
Взаимоотношения с отцом. Кризис воссоединения и страх потери любви. Процесс интернализации внешних объектов.
2й день
Закладка и формирование структур характера: шизоидный, оральный, симбиотический, нарциссический, мазохистский, истрионический, обсессивно-компульсивный характер. Основные виды детских травм и их компенсации. Психотерапевтические цели (эмоциональные, когнитивные, поведенческие) для каждой из структур характера. Роль терапевта. Особенности переноса/контрпереноса.
3й день.
Этапы сексуального развития ребенка. Закладка «психосоматического реагирования».
Опыт ограничений, знакомство с правилами, формирование границ, развитие эмоциональной сферы и половой идентификации. Формирование постоянства внутреннего объекта. Проблемы половой идентификации.
4й день.
Детско-родительские отношения. Семейные сценарные матрицы. Родительские послания/взаимоотношения и их влияние на последующую жизнь. Цикл семьи, кризисы семьи. Развод/утрата в семейной системе – последствия для детской психики. Особенности проживания ребенком утраты. Призраки прошлого, навязчивость нерассказанных историй. Практическая работа: анализ семейных отношений.
Практическая работа с данным периодом в различных подходах: телесная терапия, арт-терапия, системная семейная терапия.

Модуль III.
27-28 июня. 10.00-18.00.
Аттестация.
1й день.
Практическое занятие. Первичная диагностика пациента по внешнему виду и поведению. Определение ведущей травмы. Выстраивание алгоритма терапии. Формирование «эмоционального приюта», теменоса. Отслеживание процессов переноса и контр-переноса, работа с сопротивлением. Терапевтическая интерпретация происходящих процессов, как расширение способности клиента к осознанию повторяющихся травматичных матриц.
Работа с ранней травмой в телесном, арт-терапевтическом, полевом, интегративном подходе. Возможности использования дополнительных средств (фигурок, камней, арт-материалов, метафорических карт, подручных средств, написания и разыгравания сказок) в терапии ранней травмы.
2й день.
Аттестация по полученным навыкам.
⭐⭐⭐
Стоимость программы 45000р.
Способы оплаты:
- Единовременно до 10 марта 2021 года – 40500 рублей (скидка 10%).
- По семинарам - 18 000 за 1й и 2й модуль, 9000р. за 3й модуль -аттестация).
* Индивидуальная (личная) терапия – 3 200 рублей/час с учетом 20 % скидки для участников программы.
* Терапевтический семинар «Терапия ранней травмы» 40 академических часов в очном формате – 18 000 рублей.
???
Терапевтический блок Терапия Ранней Травмы Вы можете пройти в любое удобное для вас время из предложенного ниже.
11 - 14 марта 2021 - г. Калиниград, Бубнова О.В.
1 - 4 апреля 2021 - г. Санкт-Петербург, Кроткова О.Г.
7 - 11 мая 2021 - ОНЛАЙН, Бубнова О.В.
27-30 мая 2021 - Москва, Сергунова Наталья и Шпаковская Ольга.
8 -11 июля 2021 - Москва, Бубнова О.В.
⭐⭐⭐
Преподаватели программы:
Бубнова Олеся Владимировна - детский и подростковый психолог, клинический психолог, психосоматотерапевт, телесный терапевт, краниосакральный терапевт, руководитель программы «Детская психо- и нейрокоррекции», действительный член ПАТиПТ.
⭐⭐⭐
Зачисление на программу.
Для того чтобы зачислиться в группу, необходимо записаться у администратора и внести оплату.
Если вы психолог и хотите получить удостоверение о повышении квалификации, необходимо заключить договор. Для заключения договора необходимо зарегистрироваться в личном кабинете http://lk.ipipt.ru, заполнить все данные, включая паспорт и диплом о психологическом образовании (высшее или среднее-специальное) с приложением сканов. После чего написать на почту [email protected] о желании заключить договор на обучение, с указанием программы, города, формы и дат обучения, а так же выбранного варианта оплаты.

?Место проведения: Институт психологии и психосоматической терапии.
Адрес: 3й проезд Марьиной рощи д.5.
?Записаться на семинар
по тел +7(495)133 28 04
What'sApp +7929 511-01-48
Advertisement

Event Venue & Nearby Stays

Институт Психологии и Психосоматической Терапии, 3й проезд Марьиной Рощи дом 5, Moscow, Russia

Sharing is Caring: